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« Ma ville » Athènes

Posted on Avr 24, 2017

« Ma ville » chanson écrite par les CE1 et les CM2 du lycée franco-hellénique d’Athènes.
Mélodie : Romain Lateltin et Christian Morfin
Coordination : Claire Lebon

 

Les paroles : 

On vit en Grèce, à Athènes,
Σωκράτης, Γιάννης, Αθηνά
Nos prénoms chantent comme le soleil
Notre ciel, tout bleu
Les klaxons, la chaleur, le bruit
Dans ma ville, il y a tout cela aussi

Viens à Athènes nous rendre visite
Sur l’Acropole tout est si magnifique
Temps anciens, au présent
Parfum des souvlaki au printemps
ελατε όλοι στην Ελλάδα
ο ήλιοs μας ζεσταίνει τη καρδιά
διακοπές στα νησιά
Τα καλοκαίρια, ξακουστά

En embarquant, du Pirée
Toute la méditerranée
S’ouvre à toi le temps des vacances
Des dauphins, des bateaux
Toutes les îles, ici jetées
Comme si les dieux s’étaient bagarrés

Viens à Athènes nous rendre visite
Sur l’Acropole tout est si magnifique
Temps anciens, au présent
Parfum des souvlaki au printemps
ελατε όλοι στην Ελλάδα
ο ήλιοs μας ζεσταίνει τη καρδιά
διακοπές στα νησιά
Τα καλοκαίρια, ξακουστά

Dans notre pays p’tit coin de paradis
Tu aimeras nos couchers de soleil,
Magnifiques, scintillants,
Joie de vivre main dans la main
La douceur de vivre, όλοι μαζί
στο πιο ωραίο μέρος του κόσμου
Quoi de plus, merveilleux,
Pour être un enfant heureux ?
Heureux…

 

Making of : 

Au Lycée Franco-Hellénique d’Athènes, les élèves de deux classes de cm2 et une classe de ce1 ont travaillé ensemble.

Nous avons, dans le cadre de la chorale, écouté la mélodie et appris à fredonner l’air. Parallèlement les enfants ont travaillé en ateliers d’écriture. Des petits groupes de 5 élèves, mixant cm2 et ce1 ont cherché les mots, impressions, bruits… que leur évoquaient leur pays et leur ville.

Le grand groupe a choisi les thèmes de la chanson.

Ce sont ensuite succédées des séances en groupes mixtes, chacun ayant en charge un thème ou un lieu précis à évoquer. Les enfants ont d’abord écrit des vers, comptant les pieds, essayant de faire rimer. Nous en avons dressé un catalogue. Ensuite, nous sommes allés y puiser les phrases préférées, apportant les modifications nécessaires quand l’idée plaisait mais que le nombre de pieds ne correspondait pas.

Satisfaits du poème ainsi créé, les enfants se sont entraînés à chanter puis nous avons enregistré.

Une classe de cm2 s’est ensuite chargée de réaliser le montage vidéo accompagnant l’enregistrement des voix.

Elèves et enseignants ont pris beaucoup de plaisir à travailler ensemble sur ce projet et sont très fiers de pouvoir présenter à tous leur production !

Merci aux auteurs de cette mélodie qui a inspiré les élèves et à tous les acteurs de ce projet très motivant !!