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OZE 19 – Dix-neuvième publication d’OZE la Radio !

Posted on Mai 7, 2017

Voici la dix-neuvième publication des émissions d’OZE la radio ! Merci pour toute ces productions !

Vous aimez ? Faites la pub sur les réseaux sociaux 😉 et sur les sites personnels, des établissements…

Bonne écoute !

Ankara : A l’occasion de la francophonie nous avons travaillé en co-animation des expressions en français et en turc.Les élèves devaient écrire un sketch expliquant leur expression.

Ankara : A l’occasion de la francophonie nous avons travaillé en co-animation des expressions en français et en turc.Les élèves devaient écrire un sketch expliquant leur expression.

Munich : Les élèves de Terminale S du groupe Allemand langue maternelle tentent de définir le Bauhaus, ce mouvement culturel d’avant-garde qui a vu le jour, en 1919, à Weimar.

Anvers : Chantons l’Europe

Munich : Les élèves de 6ème, du groupe Allemand langue étrangère vous présentent, avec l’aide d’Arthur, élève de Seconde, la célèbre équipe de foot de Munich ainsi que leurs joueurs préférés. Ils disent un abécédaire autour du foot et se font un plaisir de reprendre en choeur l’hymne du FCBayern…

Barcelone : Les 4-7 vous offre une émission spéciale sur les Panellets – Gâteaux typique de l’automne en Catalogne!

Munich : Vous y trouverez 9 émissions :

– Introduction :  Les élèves précisent le cadre du projet en le reliant à la demande de l’Ambassadeur et à la semaine franco-allemande, organisée tous les ans en janvier.

– Paula Beer  :  Les élèves présentent l’actrice allemande Paula Beer.

– Pierre Nimey : Les élèves présentent l’acteur francais Pierre Nimey.

– Francois Ozon : Les élèves font un portrait du réalisateur Francois Ozon et présente son film.

– Chanson d’automne : Les élèves expliquent le poème de Paul Verlaine « Chanson d’automne » qui revient tel un leit-motiv tout au long du film.

– Interview nach dem Film : Les élèves ont recueilli les impressions de leurs camarades à la sortie du film et en proposent leur propre analyse

– Expérience combattante :  Les élèves se sont renseignés sur l’expérience vécue par les combattants Français et Allemands durant la Première Guerre Mondiale.

– Beziehungen zwischen Frankreich und Deutschland : Les élèves présentent les relations franco-allemandes à l’issue de la Première Guerre Mondiale.

– Schlussfolgerung : Les élèves donnent leurs impressions sur le projet.

Munich : Laure (TL) et Valérian (TL) échangent leurs impressions aprés avoir vu, en octobre 2016, au Deutsches Nationaltheater de Weimar la pièce « Goethe und die Inspiration: Du kommst wie ein reines Glück umgebeten », eine theatrale Spurensuche von J. Neumann und Ensemble.

Munich : Les élèves de Terminale du groupe Allemand langue étrangère s’interrogent sur les relations ambiguës, voire passionnelles entre Goethe et la ville de Weimar.

Tbilissi : Dans le cadre de leur projet commun, les professeurs  d’anglais et de culture géorgienne, ont proposé aux élèves de 4ème et de 3ème de  réaliser une émission de radio sur le thème : l’apprentissage d’une langue étrangère. Les langues étrangères donnent la possibilité de découvrir de nouvelles cultures et nous ouvrent les portes de différents pays. L’école française du Caucase/ Tbilissi, Géorgie

Barcelone : Les 4-4 vous présentent le Lycée Français de Barcelone. Émission en espagnol avec des interviews de M. le Proviseur (M.Duthel) et des enseignants. Bonne écoute !

Barcelone : La femme dans la publicité en Espagne. Le 25 novembre c’est la Journée Officielle contre la Violence Domestique. Les STMG ont posé 2 questions à ce sujet : Faut il présenter la femme sous un angle de faiblesse? Vous sentez-vous impliqué en voyant les images choc d’une femme battue.

Vienne : Envoyé spécial à l’opéra de Vienne. Les élèves de 4ème 2 du lycée français de Vienne ont travaillé dans le cadre d’un EPI sur l’opéra de Rossini l’Italienne à Alger. Ils ont fait des recherches sur l’opéra en lui-même puis l’ouvrage dont ils sont allé voir une représentation dans ce lieu prestigieux qu’est la Staatsoper de Vienne. Le lendemain, ils ont pu interviewer l’un des interprètes, le ténor Maxim Mironov. Extraits musicaux : ouverture de l’Italienne à Alger par Claudio Abbado et le philharmonique de Vienne, ouverture de Fidelio par Claudio Abbado, air d’Isabella extrait de l’Italienne à Alger par Agnes Baltsa et Claudio Abbado, air de Lindoro extrait de l’Italienne à Alger par Maxim Mironov.

Ankara : A l’occasion de la francophonie nous avons travaillé en co-animation des expressions en français et en turc.Les élèves devaient écrire un sketch expliquant leur expression.

Barcelone : La 4-8 continue ses interviews avec cette fois Claudia Gilabert Championne de natation synchronisée et de trampoline.

Barcelone : Voici la dernière émission des 4-8. Rencontre avec Juan et Jordi Roca. 2 cuisiniers et pâtissiers étoilés Michelin. Ça donne faim! Bonne écoute !

Munich : Les élèves de 5ème du groupe Allemand langue étrangère jouent pour vous les aventures quotidiennes de deux soeurs en s’inspirant des lecons 25 à 28 de leur manuel Planet 2, Hueber Verlag